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  • 处理好传统文化与当代文明关系，推动我国文化发展

    处理好传统文化与当代文明关系，推动我国文化发展

    案由：关于加强中华优秀传统文化教育的提案在新形势下对青少年学生加强中华优秀传统文化教育，对于保护和传承中华优秀传统文化，对于深入开展中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，具有特殊而重要的意义。加强中华优秀传统文化教育，教师是关键。...

    处理好传统文化与当代文明关系，推动我国文化发展2024-06-08 14:06 58
    传统文化
  • 21 世纪以来日本科学家已有 18 人获得诺贝尔奖，原因何在？

    21 世纪以来日本科学家已有 18 人获得诺贝尔奖，原因何在？

    在中小学开展中华优秀传统文化教育，非常重要的一点就是传统文化课程建设。中华传统文化中的操作性课程主要表现为各种地方文化和传统技艺。《新课程评论》2018年10月号目录传统文化特色课程大教育——在“剪纸与吉祥文化”课程中感受传统文化的魅力从中国古代书院课程看当代中小学传统文化课程建设...

    21 世纪以来日本科学家已有 18 人获得诺贝尔奖，原因何在？2024-05-29 14:02 171
    传统文化
  • 加强党员干部队伍的传统文化教育势在必行XX

    加强党员干部队伍的传统文化教育势在必行XX

    党员素养与传统文化心得体会加强党员干部队伍的传统文化教育势在必行,XX整理了,欢迎阅读,仅供参考。查阅了相关资料,中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。...

    加强党员干部队伍的传统文化教育势在必行XX2024-05-26 11:02 96
    传统文化
  • 中国传统节日的民俗文化课题介绍及课题的研究

    中国传统节日的民俗文化课题介绍及课题的研究

    ）让学生在生活中全面了解中国的传统节日，学习中国的传统知识，传承民族文化，从而提高学生人文素养。通过走进“研究中华民族传统的民俗文化”社会实践课程设计，增强学生与社会的第三篇：研究性学习-中国传统节日-教案第五篇：《中国传统节日的民俗文化》教案《中国传统节日的民俗文化》教案...

    中国传统节日的民俗文化课题介绍及课题的研究2024-05-18 08:04 139
    中华民族
  • 关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统文化建设社会主义核心价值体系的通知

    关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统文化建设社会主义核心价值体系的通知

    充分运用现代科技手段不断创新活动内容和活动形式，不断增强节庆活动的广泛性和群众参与性，把民族传统节日与建设和谐文化、培养文明风尚紧密结合，满足人民群众的文化需求。...

    关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统文化建设社会主义核心价值体系的通知2024-05-05 15:01 184
    传统文化
  • 传统服饰手工技艺代表性传承人：张丽娟传统技艺

    传统服饰手工技艺代表性传承人：张丽娟传统技艺

    传统服饰手工技艺代表性传承人张丽娟不但继承了几代传承人的技艺，还与时俱进，使传统服饰手工技艺创出一片新天地，凸显石家庄的传统服饰具有京畿满清服饰文化特点。...

    传统服饰手工技艺代表性传承人：张丽娟传统技艺2024-04-20 17:02 79
    传统服饰
  • （每日一题）传统武术的起源与发展

    （每日一题）传统武术的起源与发展

    武术走出国门中国积极举办和参与国际武术比赛，促进了各国武术爱好者的交流和技艺切磋。国际武术比赛的举办传统武术成为中外文化交流的重要桥梁，通过武术的传播，增进了国际社会对中国文化的了解和认同。加强与国际武术界的交流与合作，共同推动传统武术的国际传播和发展。...

    （每日一题）传统武术的起源与发展2024-04-11 14:01 108
    武术气功
  • 百八十种烹饪，千百种食材，引领民族复兴之路

    百八十种烹饪，千百种食材，引领民族复兴之路

    传统文化是中国梦的魂与根，优秀文化的传承是民族复兴的应有之意，传承也是要与时俱进的。中国传统文化是我们华夏儿女经过五千年努力而产生的，中国传统文化博大精深。中国传统文化体系是以儒家思想、道家思想和佛教思想融合在一起的文化体系。中国传统文化基因的高贵性质要求我们担起民族文化和中华文化的真正复兴。...

    百八十种烹饪，千百种食材，引领民族复兴之路2024-04-08 10:00 146
    中国佛家
  • 2017国家公务员考试申论热点：传统节日文化记忆文化遗产

    2017国家公务员考试申论热点：传统节日文化记忆文化遗产

    节日作为多重文化的重要载体，是民俗文化的集中展示时空。传统节日作为文化记忆的认同功能在古代社会，文化记忆传递的主要媒介是节日。传统节日的文化记忆在现代社会需要重构首先，可以借助数字媒介等手段延续和重构节日记忆。以传统节日文化记忆增强文化自信...

    2017国家公务员考试申论热点：传统节日文化记忆文化遗产2024-04-05 17:01 164
    传统节日
  • 传承节日文化弘扬核心价值“我们的节日”主题活动十年回眸

    传承节日文化弘扬核心价值“我们的节日”主题活动十年回眸

    深化节日主题、突出文化内涵、吸引群众参与、营造舆论氛围……１０年来，“我们的节日”主题活动紧紧围绕培育和弘扬社会主义核心价值观，通过经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身等多种形式，不断赋予中华民族传统节日以新的生命力和感召力，让传统节日文化走进人们的日常生活、浸润人们的精神世界。...

    传承节日文化弘扬核心价值“我们的节日”主题活动十年回眸2024-04-04 15:01 130
    传统节日
  • 文化部非物质文化遗产司副司长马盛德：传统节日的文化价值和文化意义

    文化部非物质文化遗产司副司长马盛德：传统节日的文化价值和文化意义

    弘扬传统节日文化这件事必须要做，无论出现多少新形式、新载体、新风俗，传统文化还要弘扬、还要推广、还要普及，也只有在这个基础上，我们才可以谈新载体、新形式、新风俗。...

    文化部非物质文化遗产司副司长马盛德：传统节日的文化价值和文化意义2024-04-04 11:03 147
    传统节日
  • 谈谈传统节日在幼儿园教育的重要性

    谈谈传统节日在幼儿园教育的重要性

    3.做好评价和反思，共享成功收获教育评价的教师在设计和实施传统节日活动的重要环节，评价的背后体现的是一种教育思想和教育理念，更多的是教师专业水平的反馈，所以幼儿园教师要想促进专业的成长和提高教学治疗，教学反思的必不可少的的一个重要过程。...

    谈谈传统节日在幼儿园教育的重要性2024-03-17 15:03 60
    传统节日
  • 中国人的端午节，在朋友圈此起彼伏

    中国人的端午节，在朋友圈此起彼伏

    传统节日是『活』的博物馆。中国人的端午节，在艾香满堂的节日氛围中。传统节日是『活』的博物馆。每个中国人，在传统节日『活』的博物馆里，游历中华五千多年文明史，浸润于浓郁的家国精神。寻根端午，我们可看到一个节日之溯源，从原始的民俗，到不断赋予精神意义。从端午节的家国情思说起，值得深思。...

    中国人的端午节，在朋友圈此起彼伏2024-03-04 16:05 145
    节日民俗
  • 中华文明是世界古文明中唯一没有中断、传承至今的伟大文明

    中华文明是世界古文明中唯一没有中断、传承至今的伟大文明

    一、中国优秀传统文化为马克思主义中国化提供文化沃土四、中国优秀传统文化为社会主义核心价值观构建提供思想源泉中国优秀传统文化是社会主义核心价值体系构建的源头活水，培育社会主义核心价值观注重吸收中国传统文化的优秀基因，从中获得精神力量，增强中华民族的向心力、凝聚力，弘扬具有当代价值的中国文化精神。...

    中华文明是世界古文明中唯一没有中断、传承至今的伟大文明2024-02-20 11:01 181
    传统文化
  • 立足世界民族之林的重要根基——武汉某学校“非遗”课堂

    立足世界民族之林的重要根基——武汉某学校“非遗”课堂

    值得注意的是，当下一些年轻人对中华传统文化一知半解。今年2月，教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，完善了中华优秀传统文化进中小学课程教材的相关标准要求，对于推动中小学中华优秀传统文化教育具有重要指导意义。“非遗”等优秀传统文化进教材、进课堂，将会避免传统文化“断档”。...

    立足世界民族之林的重要根基——武汉某学校“非遗”课堂2024-02-20 08:01 112
    传统文化
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