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处理好传统文化与当代文明关系,推动我国文化发展
案由:关于加强中华优秀传统文化教育的提案在新形势下对青少年学生加强中华优秀传统文化教育,对于保护和传承中华优秀传统文化,对于深入开展中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育,对于培育和践行社会主义核心价值观,具有特殊而重要的意义。加强中华优秀传统文化教育,教师是关键。...
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沈维维、张颖倩、顾斌、蒋荟萃等专题研究
因此,推进民族文化进校园,是一个固本工程、铸魂工程,更是新时代教育的必备内容。二、完善民族文化进校园工作机制将中华优秀传统文化纳入教师培训、继续教育课程,增加教师优秀传统文化的储备和提升教师传播教育的能力。三、开展校园民族传统文化教育学校是优秀传统文化教育的主渠道、主阵地,有着先导和示范作用。...
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立足世界民族之林的重要根基——武汉某学校“非遗”课堂
值得注意的是,当下一些年轻人对中华传统文化一知半解。今年2月,教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》,完善了中华优秀传统文化进中小学课程教材的相关标准要求,对于推动中小学中华优秀传统文化教育具有重要指导意义。“非遗”等优秀传统文化进教材、进课堂,将会避免传统文化“断档”。...
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发挥中华优秀传统文化在建设中华民族现代文明中的作用
本文从如何发挥中华优秀传统文化在建设中华民族现代文明中的作用这一视角进行了些许思考。注重发掘中华民族悠久历史中的文化基因和精神价值。注重在传承中华优秀传统文化中坚定文化自信。中华优秀传统文化是中华文明的结晶,是中华民族的精神命脉,是中华民族的独特标识。...
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以“弘扬非遗文化,做新时代传承人”
以“弘扬非遗文化,做新时代传承人”作为开学典礼的主题;开展击鼓明志、趣味灯谜、体验活字印刷术等活动欢迎孩子们回归校园……新学期伊始,不少学校将优秀传统文化融入“开学第一课”,让优秀传统文化的种子在广大青少年心中生根发芽。...
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匠心与创新的助力,让好声音成为最强音!
挖掘优秀传统文化的魅力(新语·让好声音成为最强音)匠心与创新的助力,让越来越多展现中华优秀传统文化的尝试不断涌现,对中国故事魅力的挖掘也充满无限可能。想要讲好中国故事,离不开挖掘优秀传统文化的现代价值。...
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坚持以价值观为魂通过古今中外的正确价值引领
这一重要论述,为我们讲好中华优秀传统文化故事提供了根本遵循。千百年来,中华优秀传统文化创新发展、绵延不绝,为讲好中国故事、传播好中国声音提供了文化滋养与精神支撑。...
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中华优秀传统文化进校园:使尽善与尽美统一起来
中华优秀传统文化进校园:使尽善与尽美统一起来北京师范大学第二附属中学高级教师王健认为,面对英语教学和中国传统文化相融合的新的趋势,如何在课堂教学中渗透传统文化知识,培养学生的家国情怀,是每一个英语教师都应该深入思考的问题。...
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弘扬好中华优秀传统文化的智慧和精华所在
利用好中华文明探源工程成果弘扬中华优秀传统文化。...
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中华优秀传统文化在幼儿园区域活动的应用为视角
第二章主要对中华优秀传统文化在幼儿园区域活动中应用存在的问题进行叙述。第三章主要对中华优秀传统文化在幼儿园区域活动中存在的问题进行原因分析。...
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历经传承保留下的优秀传统文化精髓不能只是简单地带入当下
笔者认为将优秀传统文化融入现代生产生活,转化为日常生活不可或缺的组成部分,将是优秀传统文化传承发展的必由之路。将优秀传统文化融入生产生活,是不是等同于“古为今用”?优秀传统文化融入生产,是将优秀传统文化元素带入到生产过程中,重要的是要有所创新。优秀传统文化融入生活,重要的是“融”。一方面是要创新方式...
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中国文化历来推崇“收百世之阙文”
习近平总书记深谙中华优秀传统文化深厚的内涵和底蕴,也高度重视中华优秀传统文化的创新与发展。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉博大精深的中华文明是中华民族独特的精神标识,是当代中国文艺的根基,也是文艺创新的宝藏。以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力中华文化既是历史的、也是当代的,既是民族的、也是世...
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