萍乡市大唐幼儿园举办幼儿国学经典教育公益讲座

黄正林

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得……”，7月19日晚，安源宾馆一楼报告厅里飘来整齐的读经声，萍乡市大唐幼儿园正在这里举办主题为“预见方能遇见”的幼儿国学经典教育大型公益讲座。市政协委员、母语教育专家、大唐幼儿教育机构总督学敖桂明先生为大家做精彩讲座，来自萍乡社会各界代表近300人汇聚一堂现场聆听。

敖桂明先生思考着：如何在幼儿园教育幼儿学习国学，让他们在6岁以前就懂得国学的重要性。他忧思中华文化命脉在下一代手中断绝，为上好这堂课，让所有听众都感悟，都受教育，从会场的形式安排到讲座的内容结构，从授课的素材到通俗的语言都做了充分的准备。

演讲现场，听众们第一次起身鞠躬朝拜中国古代著名教育家、思想家孔子像，第一次齐声朗读《大学》部分章节，第一次行大唐礼节……。这是敖桂明先生的精心安排，让听众先当学生，再当先生，教育者必须先受教育，是这堂课的目的所在。

敖桂明在讲授中讲到：“我在北京的贵族学校教了9年中学语文，在萍乡小学教了11年语文也不假，但我最终悲哀的发现，原先的那种语文教学模式都是做无用功；我热爱国学更是不假，10年前就曾在香港中文大学盘桓半个月，参加国学大师钱穆先生的夫人胡美琦女士及其儿子清华大学教授钱易等组织的传统文化研修班，但我有自知之明，传统国学浩如烟海，灿若繁星，博大精深，源远流长，哪怕是弱水三千，我只取一瓢耳蒙台梭利国学启蒙，那也够我皓首穷经，仰之弥高，甚至是永远的可望而不可及。但是，我还是要来讲，因为我们是为了文化命脉不在下一代手中断绝。”

身为市政协委员，他多次撰写提案为教育、环保等民生问题大声疾呼，也曾呼吁重视国学的教育要从幼儿抓起。作为大唐幼儿园的董事长和总督学，他心中多次唤起要从本园抓起，做出表率，做出榜样。今天他要利用这个讲堂把心中的积淀向听众倾诉：我是教语文出身的，中国的语文简称中文，就是我们的母语。语文是什么？“语文不是跟数学物理化学历史地理政治并列的一个学科，你要那样看待它，那你就一定学不好。要知道，语文是一切，覆盖一切，穿透一切。语文所训练的是人对一切文明符号的理解力和创新力。语文学好了，干什么都摧枯拉朽，势如破竹。”

至于背诵古典诗词的重要性，他借用语文特级教师、著名教育家李镇西的一段话来说明：“以唐诗宋词为代表的中国古典诗词，是中国文化宝库中最璀璨的珠宝，是中国文学银河里最耀眼的群星……唐诗宋词，是引导人们走进中国文化殿堂最好的入口。所谓‘书卷气’，所谓‘文化底蕴’，首先就看其胸中装有多少唐诗宋词。”敖桂明先生授课中不断与听众互动，用提问答题有奖的形式来调动听众的胃口。他大胆推演，把6岁前幼儿大量地“读”故事、背诗词，划分为0-3岁由妈妈在家里的启蒙，3-6岁由妈妈和幼儿园老师的珠联璧合、强强联手的教导，断定幼儿在学前阶段早期教育成功的可能性几乎百分之百，孩子的阅读能力、认知水平、品格修养，必将出类拔萃，识文断字，知书达礼，出口成诵蒙台梭利国学启蒙，达到古人所谓的“神童”水准。

敖桂明认为：我国古人没有实证科学，但却先验性地下过一个断语：三岁看大，七岁看老！如果家庭教育到位，母亲教育到位，0-3岁就已经基本奠定了孩子长大之后的格局。3-6岁，幼儿园园长和老师科学施教，开发幼儿潜能，“大人才”成功在望，孩子一生幸福在手，岂非“七岁看老”？古人非但诚不我欺也，更是高明，智慧到极致。他还引用世界著名幼儿教育家蒙台梭利说过的一段话来佐证学前教育的无比重要：“事实上，幼儿时期是一个人一生中最重要的一个阶段，因为这个阶段是可决定一个人的未来。”最后，他自信地推演出结论：“现在我可以回答了：怎样培养‘大人才’？做父母的，在家庭讲故事，背诗词；在幼儿园，学国学，诵经典。如是，必将大成！”一句有趣的结束语，使台下的听众爆发出阵阵掌声。

接下来，敖桂明先生引入了一段台湾台中教育大学语教系博导、华山讲堂读经推广中心主任王财贵关于读经的重要性和如何指导学生读经的视频，从实践层面指导在座的观众们重视幼儿早期教育，重视幼儿经典诵读，重塑中华民族的伟大精神。讲座结束前，大唐五部中鼎国际园园长朱晓望女士用PPT形式为观众介绍了大唐中鼎国际园今后的办学理念和基于幼儿园国学经典教育的教学模块，并诚挚邀请社会各界人士前去参观考察。

一石击起千层浪。短短的两个小时讲座，在每位听众心中打下了让孩子从小学国学的烙印，让国学在萍乡下一代中发扬光大，代代相传。