大学生员工“导师带徒”活动助力新员工成才

中国建设传媒网讯（特约通讯员 屈兰英）过去，建筑企业由于受工作环境的影响，很多大学生不愿意到建筑企业工作，基层管理者文化水平相对较低，但是他们在施工一线工作多年，动手能力强，管理经验丰富。

如今，大学生员工进入企业施工一线，这是知识经济时代发展的一种必然，也是企业转型升级发展的根本，更是企业提高市场竞争力实现可持续发展的要求。这就意味着，作为企业管理人员，不管你是企业元老，还是技术能手，你的学历与经验都将面临新的挑战与考验。可因大学生刚走上工作岗位，虽然有文化基础，但是实践能力差，做人做事方面都要向老员工学习和请教。为此，每年新员工入职，企业都会认真开展“导师带徒”活动助力新员工成才。作为管理大学生的导师或部门负责人，要想自己成长首先向大学生学习科学技能，把大学生掌握的理论知识和自己的实践知识相结合，不断提高自己的综合素质。对于大学生员工，老员工首先要学会赞赏他们。心理学家威廉.杰姆斯说：“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏。”每个员工都渴望获得领导者的欣赏、认可和赞美，这可以激发他们工作的激情，使他们对工作更加有信心、更有责任感、更有创造性，大学生员工也不例外。同时也要对大学生进行传帮带，引领他如何处理同事之间的关系，如何把自己的理论知识运用到实际工作中，在大学生面前既当老师又做学生，要善于发掘大学生员工身上优点和才能，用其所长为工作提供服务，这样做对员工的个人成长和企业发展都有好处。不过，“人无完人新老员工互相学到什么知识，金无足赤”，我们不能苛求每个员工完美无缺，特别是那种脾气不好、有真才实干的人。要知道身边的这种人越多，我们成功的机会也越大。所以要学会包容，当新员工犯错时，不要横加指责，而应该及时沟通，站在员工的角度上，给他提供建设性建议，避免再次出错，为大学生成长成才搭建平台，该批评的批评，该鼓励的鼓励，相互学习新老员工互相学到什么知识，取长补短。