让国学经典 新沟镇新建中学：夏志能草长莺飞的季节
让国学经典浸润学生的心田
新沟镇新建中学：让国学经典浸润学生的心田
夏志能
草长莺飞的季节，全社会对“中华诗词大会”余兴未消，新建中学巧借“中华诗词大会”的东风吹响了新一轮诵国学经典的号角。近日，该校师生齐上阵，将此项活动开展得如火如荼，且成效显着。
据悉，本学期开学伊始，该校教导处就将此项活动列入本学期教学活动的计划之中，适时要求各年级组根据实际拟定了具体活动安排，为了保障活动行之有效，各年级组确立了以班主任领衔的督学专班，其成员为各班的语、数、外教师以及热心国学的其他教师。在每天下午17:30——18:00这个时间段开展此项活动，还确立了奖励制度，对积极开展活动的班级给予加分奖励，对活动中表现突出的个人给予物质和精神鼓励。活动开始时，由负责督学的老师指定诵读内容，采取学生互查，教师抽查相结合的方式检查诵读效果，做到“任务有布置，学情有反馈”。另外教导处还安排专人进行全校经典诵读检查，一周一小结，并将小结的情况及时张榜公布。
这样，学生对国学经典诵读产生了浓厚的兴趣。一股“比”、“学”、“赶”、“帮”、“超”的风气在学生中悄然兴起。在年级中，班级中，“比”谁诵读的经典篇目多；“学”同伴的诵读技巧和记忆方法；“赶”“超”诵读先进个人；让学有余力的学生“帮”扶个别在诵读方面有困难的同学。从而不让一个学生在经典诵读中掉队，力争全体学生在此活动中人人受益，共享诵读经典之快乐。
谈到诵读国学经典的感受时，七（1）班学生熊哲枭饶有兴致地说：“近两周来，我背诵的经典诗词达到二十五首之多，诵读已成为了我学习生活的一部分。”八（3）班学生谢子墨表示在班上虽然自己掌握的经典诗词篇目不算太多，在以后的学习中有决心向优秀同学看齐，有信心进入先进个人的行列。
让国学经典浸润学生的心田
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夏志能
草长莺飞的季节，全社会对“中华诗词大会”余兴未消，新建中学巧借“中华诗词大会”的东风吹响了新一轮诵国学经典的号角。近日，该校师生齐上阵，将此项活动开展得如火如荼，且成效显着。
据悉，本学期开学伊始，该校教导处就将此项活动列入本学期教学活动的计划之中，适时要求各年级组根据实际拟定了具体活动安排，为了保障活动行之有效，各年级组确立了以班主任领衔的督学专班，其成员为各班的语、数、外教师以及热心国学的其他教师。在每天下午17:30——18:00这个时间段开展此项活动，还确立了奖励制度，对积极开展活动的班级给予加分奖励，对活动中表现突出的个人给予物质和精神鼓励。活动开始时，由负责督学的老师指定诵读内容，采取学生互查，教师抽查相结合的方式检查诵读效果，做到“任务有布置，学情有反馈”。另外教导处还安排专人进行全校经典诵读检查，一周一小结，并将小结的情况及时张榜公布。
这样，学生对国学经典诵读产生了浓厚的兴趣。一股“比”、“学”、“赶”、“帮”、“超”的风气在学生中悄然兴起。在年级中，班级中，“比”谁诵读的经典篇目多；“学”同伴的诵读技巧和记忆方法；“赶”“超”诵读先进个人；让学有余力的学生“帮”扶个别在诵读方面有困难的同学。从而不让一个学生在经典诵读中掉队让国学经典，力争全体学生在此活动中人人受益，共享诵读经典之快乐。
谈到诵读国学经典的感受时，七（1）班学生熊哲枭饶有兴致地说：“近两周来，我背诵的经典诗词达到二十五首之多，诵读已成为了我学习生活的一部分。”八（3）班学生谢子墨表示在班上虽然自己掌握的经典诗词篇目不算太多，在以后的学习中有决心向优秀同学看齐，有信心进入先进个人的行列。
让国学经典浸润学生的心田
新沟镇新建中学：让国学经典浸润学生的心田
夏志能
草长莺飞的季节，全社会对“中华诗词大会”余兴未消，新建中学巧借“中华诗词大会”的东风吹响了新一轮诵国学经典的号角。近日，该校师生齐上阵，将此项活动开展得如火如荼，且成效显着。
据悉，本学期开学伊始，该校教导处就将此项活动列入本学期教学活动的计划之中，适时要求各年级组根据实际拟定了具体活动安排，为了保障活动行之有效，各年级组确立了以班主任领衔的督学专班，其成员为各班的语、数、外教师以及热心国学的其他教师。在每天下午17:30——18:00这个时间段开展此项活动，还确立了奖励制度，对积极开展活动的班级给予加分奖励，对活动中表现突出的个人给予物质和精神鼓励。活动开始时让国学经典，由负责督学的老师指定诵读内容，采取学生互查，教师抽查相结合的方式检查诵读效果，做到“任务有布置，学情有反馈”。另外教导处还安排专人进行全校经典诵读检查，一周一小结，并将小结的情况及时张榜公布。
这样，学生对国学经典诵读产生了浓厚的兴趣。一股“比”、“学”、“赶”、“帮”、“超”的风气在学生中悄然兴起。在年级中，班级中，“比”谁诵读的经典篇目多；“学”同伴的诵读技巧和记忆方法；“赶”“超”诵读先进个人；让学有余力的学生“帮”扶个别在诵读方面有困难的同学。从而不让一个学生在经典诵读中掉队，力争全体学生在此活动中人人受益，共享诵读经典之快乐。
谈到诵读国学经典的感受时，七（1）班学生熊哲枭饶有兴致地说：“近两周来，我背诵的经典诗词达到二十五首之多，诵读已成为了我学习生活的一部分。”八（3）班学生谢子墨表示在班上虽然自己掌握的经典诗词篇目不算太多，在以后的学习中有决心向优秀同学看齐，有信心进入先进个人的行列。
