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微课设计:诸子百家思想及其影响中学苟锋分析

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微课设计:

教学设计

新疆兵团第三师图木舒克中学 苟锋

一.教学目标

1.掌握诸子百家的代表人物及其思想主张。

2..探讨诸子百家思想的影响

3.通过对诸子百家思想的介绍,使学生了解中华文化源远流长和博大精深,产生对传统文化的认同感和自豪感。

二.重点难点

重点:春秋战国时期的儒家、道家、法家、墨家学派代表人物及其主要观点。

难点:如何认识理解诸子百家思想的影响。

三.教学方法

图示法 材料分析法 讲述法

四.教学过程

导入新课(1分钟):创设情景:猜猜我是谁?多媒体展示诸子百家代表人物图片,同学们回答。今天我们一起学习诸子百家思想及其影响。

教授新课:(8分钟)

解读课标:1..掌握诸子百家的代表人物及其思想主张。

2..探讨诸子百家思想的影响。

重点:春秋战国时期的儒家、道家、法家、墨家学派代表人物及其主要观点。

难点:如何认识理解诸子百家思想的影响。

何为诸子百家?老师解释诸子百家概念

诸子百家的主要代表有:儒,墨,道春秋诸子百家人物图片,法。

儒家代表:孔子 ,孟子,荀子

儒家“至圣”——孔子语录:子曰:仁者爱人。 子曰:性相近也。

子曰:克己复礼为仁。 子曰:"苛政猛于虎也!子曰: "有教无类。"

归纳:

核心思想是仁;性相近;以德治民,反对苛政;

教育上提出有教无类。

儒家“亚圣”——孟子语录:

恻隐之心, 人皆有之。不以仁政,不能平治天下。

民为贵,社稷次之,君为轻。 人无有不善。

归纳:

实行仁政; 民为贵,社稷次之,君为轻的民本思想; 性本善

荀子语录:

君人者,爱民而安,好士而荣,两者无一焉而亡。——《君道》

君者,舟也;庶人者春秋诸子百家人物图片,水也。水则载舟,水则覆舟。

不知其子视其友,不知其君视其左右。——《性恶》

归纳:仁义,王道; 君舟民水的论断;性本恶

道家思想的代表:老子和庄子

老子语录:

道生一,一生二,二生三,三生万物

祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏

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邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。

归纳:

道是老子的思想核心,是世界本源。

事物是可以相互转化的,朴素的辩证法思想。

理想社会是“小国寡民”

庄子语录:

方生方死,方死方生;方可方 不可,方不可方可。《齐物论》

“万物一府,死生同状。” 《庄酒·外篇·天地》

归纳:

世间万物看作是相对的。

放弃一切大小,生死就能获得精神上的自由

法家代表:韩非子。我们看下韩非子语录:

世异则事异,事异则备变。

以法为本,法不阿贵。

事在四方,要在中央。

圣人执要,四方来效。

归纳:以上言论反映了韩非子的治国主张是什么?

依法治国,利用权势驾驭群臣;

强调变法改革,加强中央集权。

设问:请问:如果你是信奉儒\法\道的老师,如何遏制学生上课说话的现象?

学生思考,成果展示:

儒家:这是品德问题,主张思想教育,积极引导,道德感化;

法家:这是违纪行为,主张严格惩罚,按校规校纪处理;

道家:这是无意识的,主张顺应自然,等待学生自我觉悟;

墨家代表:墨子

贤者举而上之,不肖者抑而废之。

俭节则昌,淫佚则亡。

若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不乱。。。。。

故天下兼相爱则治,交相恶则乱。

归纳:

尚贤 ,节俭

兼爱, 非攻

对于诸子百家思想我们小试牛刀:

从下面的话判断出这 是哪一学派的观点?

仁者爱人,民贵君轻(儒)

万物虚无,祸福相倚 (道)

兼爱非攻,节用尚俭(墨)

以法为教,今必胜昔 (法)

天时不如地利,地利不如人和(儒)

归纳总结:

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诸子百家思想在当今社会有哪些现实意义和深远影响?

儒家的“仁政”——“以德治国”

道家的无为和有无相生——道德修养和哲学辩证法思想

法家的法治思想——“依法治国”

孔子的教育思想——全民教育、素质教育等

墨家的兼爱、非攻——平等博爱、热爱和平、反对战争

“把依法治国与以德治国紧密结合起来”

“在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。”

最后两道题课堂检测:

1. 战国时期,诸子百家中对于打击奴隶主贵族特权具

有积极意义的思想是( A )

A、“兼爱”、“非攻” B、“君舟民水”

C、“民贵君轻” D、“以法为本”

2. 孔子是儒家思想的创始人,孔子思想体系的核心是 ( C )

A、克己复礼 B、宽刑薄赋 C、仁 D、民贵君轻

总之,诸子百家思想是中华民族的宝贵精神财富,同时,它也是世界文明史中极为重要的组成部分。对后世影响深远,成为中国后世思想文化发展的源头。

教材版本:人民教育出版社

微课标题:《诸子百家思想及其影响》

姓名:苟锋

学校:新疆兵团第三师图木舒克中学

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