岭宝：弘扬传统节日传承，领略传统文化内涵

为了全面提升学生的语文素养，培养学生学习语文的兴趣与爱好，发挥孩子们的独立性、主动性和创造性，引导孩子们将书本学习与实践活动紧密结合，进一步探究文化生活，关注生活，关注社会，产生文化自信，达到“学以致用，用以促学”的目的，三学年的岭宝们在老师的带领下开展了以“弘扬传统节日传承，领略传统文化内涵”为主题的语文综合实践活动。

中华传统文化博大精深，传统节日还真不少，让我们一起来看看都有哪些传统节日吧！

“爆竹声中一岁除传统节日该如何传承论文，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节，是宝贝们最最期盼的节日，在新春伊始之际，人们互相送来最美好的祝愿和期盼。春节的活动也不少，包饺子、放鞭炮、写福字、贴春联，从腊月二十三直到正月十五，每天都沉浸在欢乐祥和的气氛中。

清明节，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族数千年以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。

端午节，又称端阳节、重午节、龙舟节。端午节也是龙的节日，龙及龙舟文化始终贯穿在端午节的传承历史中。同时，在发展中杂糅了纪念爱国情怀、企盼身体安康等积极美好的意义，并衍生出了众多的传统文化形式和内涵。

中秋节，与春节、清明节、端午节并称中国四大传统节日。中秋节是一个团圆的节日，中秋月圆吸引着无数人抬头望月传统节日该如何传承论文，拨动了无数游子的忧思，也激发了文学苑囿中最优美的诗篇。

此外，还有元宵节、龙抬头、重阳节、七夕节、中元节等等好多意义非凡的中华传统节日。

通过本次语文综合实践活动，孩子们的语文综合运用能力，以及主动探究、团结合作的精神及创新实践能力均得到了很大的提高，孩子们学语文、爱语文的兴致更浓厚了。同时，通过本次语文综合实践活动，使我们璀璨的中国传统节日文明在孩子们中间实现了进一步传承，愿我们的传统节日更加深入人心，愿我们的传统文化源远流长！

——哈尔滨市铁岭小学校 ——

撰稿 | 陆瑶|美编 | 牟佳慧

值班编辑 |鞠芯 王宇宁

审核| 汲淼 | 签发 |王爽